前进的力量——读《张忠孝文集》

  我认识忠孝老师是我刚刚参加工作，他在中共巴中地委作秘书长，他的品德，文章、口才、超强的协调能力，让我佩服不已，自此，我默默的以他为榜样，几十年来，我从他身上汲取了前进的力量。忠孝老师不仅是一位优秀的公务员，亦是一位执着勤奋的作家，心力随情怀游走，公务文学两不误，政坛文坛皆显成就。当我看到10本了300多万字的《张忠孝文集》时，想起南宋•陆游《梅花》中的名句：“力量世间谁得似，挽回岁律放春阳”，让我再次感受到力量，“圣雄”甘地曾说：“力量不是来自体力，而是来自不屈不挠的意志”。

看人生芳华、窥时代群像、《文集》清晰传递出奋斗的力量

      “天行健、君子以自强不息”，奋斗是走向成功的必由之路，也是奋斗者最好的人生底色。忠孝老师是一位从四川通江县贫寒家庭走出的公仆，通过自己不懈努力与持续奋斗，一步步走上了县长、县委书记、地委秘书长等重要岗位，直至省水产局、省地电局、省水电集团的主要领导。《文集》中的第八卷《奋斗之路》，以自传体文学方式书写了他奋斗历程，共13章143节40万字，真实记述了作家本人在人生起伏苦乐的矛盾运动中表现人与自然、人与社会、人与人、人与自我的各种关系，真实描述了他逐浪于时代脉搏，打拼于人生节点，领悟于百姓苍生，建功于岗位事业的不凡经历，故事起伏跌宕，思想光耀其间，是个人回忆录，更是人生启示录。

      奋斗是一种精神，是一种能力，是一种品质，读罢《文集》《奋斗之路》，让读者不仅深深感受到忠孝老师通过奋斗来实现目标的满足感和收获感，更清晰传递出奋斗的力量，正如李明泉老师在序《奋斗之路》三点启示：在人生纵横交织处拓展生命空间，在真实记录生活中传递价值追求，在回望成长道路里呈现人生哲理。

       文字记录人生轨迹和人性演变及其生命意义，十卷《文集》，真实记录了忠孝老师70多年的人生历程，逐浪时代脉搏，书写人生芳华，每一个节点都如同一颗颗珍珠，串起了他人生的辉煌与坎坷，无论是苦乐童年，还是学海竞渡，亦或是火红青春，又或产业弄潮，无不折射出生于上世纪四五十年代的那一代人，如何从农村走出来迎接新中国建设、融入改革开放、走进新时代的成长、拼搏、奉献的时代群像。从这个意义上讲，《文集》不仅是作家个人的人生回顾，也是时代群像的奋斗剪影，让每一个读过、经历过的人，更加相信奋斗的力量！

以赤子之心、书家国情怀，《文集》清晰传递出信仰的力量

      信仰是什么？信仰是对某人或某种主张、主义或宗教的极度相信和尊崇，在这种极度信服和尊崇中，寄托着人的精神和终极关怀。简单地说，信仰是人对人生观、价值观和世界观等的选择和持有。***总书记强调：“用理想之光照亮奋斗之路，用信仰之力开创美好未来”。忠孝老师作为政坛和文坛的跨界者，在他的《文集》中无不饱含着他坚定不移的信仰：永远听党话，跟党走。无论是第一卷《政坛之声》、第二卷《浮生之慨》、第三卷《电力之光》，还是第四卷至第六卷为《赤子之情》《风雨之歌》和《天涯之旅》等等，里面我们总能看到忠孝老师的公仆情怀，对人民的拳拳之心和对工作的忘我精神，对党、对人民的无限热爱和忠诚。

      《文集》另一大特色是深入骨髓的家国之情。家国情怀，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。《文集》中这样的文章比比皆是，赤子之心、家国情怀展现得淋漓尽致。比如：异风别裁的第七卷《百忍之风》，对张氏考证研究。书中不仅对张氏的姓氏起源、得姓、堂号、播迁、繁衍、传承、家训进行了考证研究，且带头倡导和教育族人都要“崇文尚武，尽忠至孝”，实为弘扬社会主义的核心价值观，为中华民族的伟大复兴添砖加瓦，可以说是家风家教传承现身说法的佳作。再比如：诗歌卷中透过诗句“父老仍寒饥/辗转夜难眠”、“唯愿众生俱温饱/莫负乡亲一片情”，“雪泥鸿爪何处寻/柳州城外柑香亭/三千稼穑刺史泪/忧乐总牵报国情”，我们能感受到他对家国浓浓的情、深深的意。还如散文卷中，他用细腻的笔触描绘了巴山蜀水的美景和风土人情，赞美祖国的大好河山，同时也反映了他在工作之余对生活的深刻思考。政论卷则体现了他在工作中的深入思考和独到见解，涵盖了从地方经济到党的建设等多个方面，为推动地方经济发展和社会进步提供了宝贵的思想资源。“家国情怀”在增强民族凝聚力、建设幸福家庭、提高公民意识等方面都有重要的时代价值。正如诗坛泰斗臧克家先生的题词或许最能浓缩出忠孝老师的忠贞信仰，“诗词忠孝胸襟里，翰墨耕耘公仆楼”，透过他的文章词句，我们仍能清晰感受到那力透纸背的信仰力量！

采众家之长、荟妙笔生花，《文集》清晰传递出文学的力量

      文学的力量是很强大的，李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”体现的是大无畏的英雄气概；杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”表现的是一种自我牺牲的精神；欧阳修的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”令国人吟颂玩味了一千多年；先锋诗人顾城的名诗“黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明”鼓励了一代又一代为理想和真理而苦心孤诣的人们；抗日战争期间抗日军民高唱着《黄河大合唱》，以沉雷怒吼、火山爆发般的精神力量驰骋疆场，其作用不亚于千军万马……纵观历代积极向上的文学著作，都分别在各个不同历史时期起到了推动社会变革、推动社会前进的不可低估的作用。《文集》在创作内容上呈现出鲜明的时代性、多样性、文学性，在他的作品中，我们可以看到他如何在艰苦的环境中坚持写作。例如，在担任县委办公室主任期间，他不仅忙于日常工作，还挤出时间深入基层调研，了解群众疾苦，写下了许多感人至深的散文和诗歌。

       无论工作多么繁忙，他始终不忘用文字记录下自己的思考和见闻。这些文字，不仅仅是历史的记录，更是情感的流淌，思想的火花，凭借这些文字，我们跨越时空的界限、年岁的藩篱，触及到他丰富而深邃的精神世界。这不正是每一个文字工作者，崇尚并为之追求的文字的力量、文学的力量！

      《文集》最大亮色是创作手法多元创造文学的至美。《文集》体裁、题裁、风格都充分体现了多样性、灵活性。比如：《文集》中有三本诗词集，2000多首（阕），时跨半个世纪。体裁上有诗词曲赋，地域上有江原山海，内容上有古今人事，手法上有抑扬褒贬。皆为慷慨之歌，有感而作。他的诗歌质朴而富有哲理，语言凝练，直抒胸臆，既有豪放飘逸，又不失清新明丽。特别是作家在书写上兼采众家之长，各种手法兼容并用，表达方式有叙述、说明、议论、抒情等；‌写作方法有描写、衬托、对比、借景抒情、托物言志等；‌修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、借代、对偶等；‌描写手法有动静结合、远近结合、视觉听觉嗅觉触觉结合、虚实结合、点面结合等；‌抒情手法有直抒胸臆和间接抒情、寓情于景、触景生情、以景结情、托物言志等，这些不仅丰富语言表达，又增强艺术感染力，这又是文集的一大特色。忠孝老师不仅常怀公仆的人格理想，更兼作家的敏锐的观察力和文人激情。他的散文不仅描绘了生动的场景，更深刻地赞美了事物的本质和特征，体现了他对生活的深刻洞察力。他的诗词，满眼风景，春华秋实；满腔真情，火烈赤诚。于是山水、田园、边塞、人文，皆留笔墨，具古律新韵，别具一格；又锦绣中华、神奇亚洲、浪漫欧陆、澳新行吟、美洲风光、南非见闻，独到抒怀，精彩纷呈，美妙其间，沉浸在他的作品中，会让你体验和感受文学的美和文字的力量。

      “文章千古事,得失寸心知。最后，我想引用忠孝老师自己的一句话作为结语，“人生紧要处，只有几步。走错了，后悔莫及；走对了，海阔天空”，愿这部文集能够激励更多的人在人生的道路上去奋斗、去相信、去书写，去经历、去创作、去精彩！（本文作者：苗勇，四川省总工会副主席，知名作家）